为扎实有效推进“三个课堂”建设与应用，7月14日吉林省“三个课堂”建设与应用推进培训会以在线方式召开。本次会议分为推进会、培训会两段召开。省教育厅副厅长单联成，省教育厅发展规划处处长、网信办主任高斌，省教育厅网信办副主任、省电化教育馆馆长刘云程，各市（州）、县（市、区）教育局有关领导及相关部门负责人参加了推进会。

   省教育厅副厅长单联成从以下三个方面对推进“三个课堂”的重点工作进行部署：一是凝聚共识，全力做好应用为王推进“三个课堂”的“减法题”；二是明确责任，全力做好高效有序推进“三个课堂”的“加法题”；三是真抓实干，确保“三个课堂”各项任务落地见效。

推进会会议由省电化教育馆馆长刘云程主持。

长春市朝阳区教育局局长迟铭海以《立足“三个课堂”助推朝阳教育“智慧、均衡”发展》为题作交流发言。

吉林市桦甸市教育局局长李鸷鹏以《“三个课堂”促发展 均衡教育启新篇》为题作交流发言。

延边州敦化市教育局局长林召海以《统筹规划 整体推进 以“三个课堂”助力教育优质均衡发展》为题作交流发言。

松原市宁江区教育局副局长秦慕华以《立足优质均衡发展 打造宁江特色发展》为题作交流发言。

推进会后，省电教馆开展了“三个课堂”的相关培训，各市（州）、县（市、区）教育局信息化工作部门、中小学校相关负责人共4000余人在线参加了培训。

“三个课堂”是在线教育的重要形式，为优质数字教育资源的大范围共享应用提供了可能，为教育优质均衡发展创设了新的探索空间与实践场景。本次会议的成功召开对各地发展更加公平、更有质量的教育起到积极的引领促进作用，促进全省“三个课堂”建设与应用向纵深发展。