根据教育部基础教育司相关文件要求,经省教育厅批准,2014年5月26日至29日,由吉林省电化教育馆组织开展的英特尔®未来教育基础课程项目培训工作在通榆县教师进修学校圆满完成。
在培训中,小组成员之间彼此合作,认真交流,充分发挥自己的聪明才智,互相帮助,共同提高。可以说,这种形式的培训、这种教学方式若付诸于实际教学中,一定能够激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习能力。
这种实际参与、体验式的培训方式,将让你切身体验21世纪的教学策略与方法;让你懂得激发学生积极思考与促进学生互助合作是21世纪以学生为中心的课堂两个最重要的行为特征;让你懂得如何成为诤友,如何分享彼此的作品以及要学会善于聆听和鼓励等等,这些都将会促进21世纪的教师教学理念以及教学思维的提升,促使教师自身对自己以往的课堂教学进行有效地反思,将更有力地实现21世纪以学生为中心的课堂教学的开展,为培养适应新世纪的创新型人才服务。
值得一提的是,整个培训过程,从前期的准备工作到最后的圆满结束,通榆县教育局和通榆县教师进修学校的领导都一直高度的重视,并给予了大力的支持和协助,他们积极组织了来自全县20多所学校的40位骨干教师参与了此次培训,而且,在培训的过程中,每位教师都能够克服路途远等实际中存在的困难,认真遵守培训纪律,并且积极主动、乐此不疲地参与其中,这种精神让人感动,值得表扬!
这次英特尔®未来教育基础课程项目培训,犹如春风化雨,润人心田!这样的培训方式,这样的互动交流,这样的互相学习,都给学员们注入了全新的教育教学理念,也带来了丰厚的精神食粮,使学员们明晰了今后如何利用工具更有效地开展学科教学,改善教学效果;如何能使自己的教育新技能与学科教学的融合更为深入、更为有利。
培训是最大的福利,培训也是最好的待遇,最后,参训的全体学员都恳切地表示,一定会把这种“培训培训者,教师教教师”的活动做好做实,也一定会把此次培训的收获和成果内化成自身的资源,并付诸于实践教学之中,为祖国的教育事业奉献自己全部的光与热!